校园|学校导视系统标识牌的作用及种类有哪些？

每个人的成长都离不开教育，教育场所离不开各类的学校校园，小至幼儿园，大到名校学府，校园做为教书育人的场所，我们每个人都曾到过，面对一栋栋教学楼、办公楼、食堂、宿舍、体育馆等难免会迷失方向，特别刚到某一所大学，由于面积大、道路多遇到尴尬时往往依赖视觉导视系统标识牌的导视功能，导视标牌也是每个校园离不开的标识。

    而导视系统作为一种文化或文化的一部分，不但有着引导、说明、指示等功能，同时也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。导视系统设计的好坏直接影响到公众对于公共环境的识别和认可。但是，现今许多大学的校园导视系统建设还没得到重视，校园内有关导视系统标识牌的指示性设计非常欠缺，而且隐蔽、陈旧，没有美观性。

校园导视系统标识牌不仅是校园建筑环境的补充，还是校园文化建设的重要组成部分。一个小小的指示牌、一个环境中的告示、一条街道上的景观等都浓缩着丰富的信息，其信息功效和所体现的人性化关怀构成了校园环境形象的重要方面。

作为校园自然环境的组成部分，空间导向系统与建筑群、道路等共同围合出一个重要的交往空间。它不仅构成一个或线形或网络的线路，还成为环境中的小品，形成动态的景观。

因此高校校园导向系统设计应具有明确的意向，以建筑环境为依托，以文化传承为理念，以便捷高效为目的；满足指引空间的实用性，校园建筑的文化性，环境融合的整体性，以人为本的人性化等需求。

校园导视系统是塑造学校整体形象和体现人性化设计的重要内容，能为师生、家长、来访者提供指示、引导、说明、介绍以及警示的视觉信息。其作用主要表现为以下几个方面：

1、 环境指引，起到视觉辨认和过渡的作用

导视系统是一种视觉信息传播形式，信息传达的及时、准确以及信息传达的合理性是导视系统的责任和义务。有效的发挥指示方向和警示的作用，使受众人群，即学生、老师、工作人员及来访者准确地了解校园的区域构造。发挥其连接空间、引导方向的过渡作用，正确地指示学生教室、考场、食堂、体育馆、图书馆、综合楼、宿舍等人流量比较多的区域，以便于他们更好地熟悉和适应校园环境。

2、 美化校园环境，起到填补视觉空白和缓解视觉疲劳的作用

导视牌的安放位置，主要是在人流量较大的地方，如分叉路口、建筑物门口、楼层转角处等，这不但起到指示的作用，还可以丰富建筑物的空间环境，使这些呆板的水泥建筑增添些许美感。

也可以这样理解，在看惯了水泥建筑、绿色植被后，新颖漂亮的导视系统能够吸引人们的注意力，这不但能让人们驻足观看，还可以缓解人们的视觉疲劳，加强师生及来访者对学校的深刻印象。对提高学校的精神文化理念具有积极的作用。

校园导视系统中主要涉及以下几方面导视标识：

1、学校名称的形象立牌

2、学校平面图、交通图的全景导视

3、校园道路的指示标识

4、学校各功能区、楼宇的指示牌

5、花草树木的爱护提示标语牌

6、楼层的索引指示牌

7、教学楼及房间指示牌

8、停车场、停车位指示牌

9、校园文化栏、公示栏、宣传栏

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